6.000 alumnos de secundaria en Cataluña desarrollarán aplicaciones móviles en el aula

  • Cataluña pone en marcha una experiencia piloto para que los alumnos de ESO diseñen y programen aplicaciones de móviles.

Un 20% de los centros de educación secundaria de Cataluña empiezaron en enero la vertiente práctica de la asignatura optativa de Informática llamada ‘ Movilizamos la Informática ‘, con un enfoque dirigido al diseño y creación de aplicaciones para dispositivos móviles.

La experiencia piloto Movilicemos la informática, impulsada por el Mobile World Capital Barcelona –que incluyen a la Generalitat, el Ayuntamiento de Barcelona y GSMA, entidad que agrupa las compañías de telefonía. El objetivo es que los adolescentes, grandes usuarios de los móviles, aprendan a diseñar, desarrollar y comercializar aplicaciones para teléfonos y para tabletas con sistema Android. Hasta ahora, algunos centros habían puesto en marcha iniciativas parecidas por cuenta propia, normalmente como extraescolar, pero la novedad es que ahora es una asignatura dentro del horario lectivo con unos materiales e instrucciones comunes dictadas por el Departamento de Enseñanza. La asignatura se desarrolla en tres fases.

Toda la información en: http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2014/02/14/actualidad/1392406482_481618.html

Enlaces de interés:

mSchoolshttp://mschools.dotopen.com/esp/pages/home

Mobile World Capital: http://mobileworldcapital.com/es/articulo/352

 

La estrategia del nuevo CEO de Microsoft, Satya Nadella

msSatya Nadella es desde hace unos días el nuevo CEO de Microsoft. En su primer día en el puesto, envió un correo a todos los empleados donde se apuntaba la estrategia para los próximos años en Microsoft.

“I believe over the next decade computing will become even more ubiquitous and intelligence will become ambient. The coevolution of software and new hardware form factors will intermediate and digitize — many of the things we do and experience in business, life and our world. This will be made possible by an ever-growing network of connected devices, incredible computing capacity from the cloud, insights from big data, and intelligence from machine learning. “

http://www.microsoft.com/en-us/news/press/2014/feb14/02-04mail2.aspx?utm_content=buffer21062&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer

Ingeniería informática entre los estudios con más salidas profesionales

Según publica el diario El Mundo en un artículo publicado recientemente, el interés que siempre ha despertado en las empresas el ámbito universitario para localizar el mejor talento no disminuye. Los directores de recursos humanos de las compañías que operan en nuestro país –sobre todo de las multinacionales– no dudan en acudir a los centros, públicos o privados para contratar a los más jóvenes y hacer cantera.

Las ingeniería informática es una titulaciones que presentan mayor empleabilidad. Y, si además, el futuro candidato viene avalado por su experiencia profesional y el dominio de uno o más idiomas, tiene el puesto prácticamente asegurado.

Puedes acceder al artículo completo aquí

Una compañía de videojuegos dedica la partida de publicidad de un videjuego en la creación de vídeos educativos en Youtube sobre la historia de las guerras púnicas y el imperio romano

Para el lanzamiento del videojuego Total War Rome, los directivos de la empresa decidieron contratar al equipo de Extra Crédits para crear una serie de vídeos de entretenimiento en Youtube sobre la historia de las guerras púnicas y el imperio romano sin referenciar al videojuego. Extra Crédits es una agencia que se dedica a crear vídeos en Youtube sobre videojuegos que obtienen gran popularidad. Las guerras púnicas fueron una serie de tres guerras que enfrentaron entre los años 264 a. C. y 146 a. C. a las dos principales potencias del Mediterráneo de la época: Roma y Cartago. Parte de las batallas se libraron en la Comunitat Valenciana, entre ellas el asedio a la antigua Saguntum.

Vídeos

https://www.youtube.com/watch?v=EbBHk_zLTmY

https://www.youtube.com/watch?v=lf0-Yki5p40

https://www.youtube.com/watch?v=wT_rev5VAQc

https://www.youtube.com/watch?v=McT1H-NVCMQ

Cinco motivos por los que los niños deben aprender a programar #CodeEU

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“Programar te enseña a pensar”, decía Seve Jobs. Y no le faltaba razón, algo que están demostrado distintas iniciativas que están poniendo de relieve lo importante que puede llegar a ser enseñar a programar a los niños. La llegada de la tecnología a los centros educativos ha facilitado que este tipo de materias por fin puedan impartirse de forma masiva, pero aún queda mucho camino por recorrer.

Por supuesto, no todo el mundo cree que aprender a programar sea esencial. Lo comentaba en un sorprendente artículo en Wired el jugador profesional de la NBA Chris Bosh, que tiene una faceta desconocida por mucha gente: aprendió a programar cuando era niño y jamás ha dejado de considerarlo importante. “Hay cosas más importantes que deben ser también solucionadas en el sistema [educativo]. Pero no creo que eso signifique que debamos desechar el valor de aprender a programar”.

Uno de los programas más ambiciosos en este sentido es el impulsado por Code.org, una iniciativa que cuenta con el apoyo de todo tipo de celebridades (Bill Clinton, Mark Zuckerberg, Bill Gates o el citado Chris Bosh, entre otros). En su sitio web encontraremos herramientas para empezar a programar en diversos lenguajes, muchos de ellos eminentemente básicos y que están orientados a niños.

Artículo de Javier Pastor

 

How to Be a ‘Woman Programmer’ #CodeEU

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Artículo de Ellen Ullman en  NY Times:

Let me separate the two words and begin with what it means to become a programmer.

The first requirement for programming is a passion for the work, a deep need to probe the mysterious space between human thoughts and what a machine can understand; between human desires and how machines might satisfy them.

The second requirement is a high tolerance for failure. Programming is the art of algorithm design and the craft of debugging errant code. In the words of the great John Backus, inventor of the Fortran programming language: “You need the willingness to fail all the time. You have to generate many ideas and then you have to work very hard only to discover that they don’t work. And you keep doing that over and over until you find one that does work.”

Diferentes Empresas del Sector de las TI participan en la Graduación ETSINF 2013

Patrocinadores 2013 Graduación

El paraninfo de la UPV  acoge el próximo 8 de noviembre a las 18h de la tarde, el Acto de Graduación de los alumnos titulados en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática durante el curso 2012/2013.

La presente edición del Acto de Graduación esta patrocinada por las empresas   EverisTelefónicaEdicom y T-Systems. Estas compañías colaboran de manera estrecha desde hace años con el centro y  han querido participar activamente en esta celebración.  Adicionalmente, representates de otras empresas colaboradoras con la ETSINF asistirán a la ceremonia

Ada Lovelace Day: A celebration of the world’s first computer programmer

ada

What came first, the chicken or the egg? The computer or the computer program?

If you happen to do anything other than sleep in a cave today, chances are you have Ada Lovelace to thank for it. She is responsible for the first ever computer program. And she came up with it long before the computer even existed.

The 15th October is the fifth annual Ada Lovelace Day, celebrating the achievement of a Victorian mother-of-three who would change the world.

http://metro.co.uk/2013/10/15/ada-lovelace-day-a-celebration-of-the-worlds-first-computer-programmer-4145367/

Decálogo del internauta valenciano

Hoy, Día mundial de Internet, el COIICV, en colaboración con la consultora especialista en seguridad DNB y la Asociación Empresarial del Sector de las Tecnología de la Información y las Comunicaciones (ESTIC) han publicado el Decálogo del internauta valenciano: Consejos prácticos para usar Internet con seguridad:

http://www.coiicv.org/actualidad/724-el-coiicv-publica-el-decalogo-del-internauta-valenciano-consejos-practicos-para-usar-internet-con-seguridad.html